EDGAR A RAMIREZ

¿Para qué el uso pedagógico de las nuevas tecnologías?

	Para la defensa y promoción de los derechos humanos
	Para garantizar la formación integral de la persona
	Para contrarrestar el desequilibrio social y la falta de oportunidades
	Para evitar la exclusión y favorecer la superación de la pobreza
	Para garantizar el acceso a una educación de calidad a quienes más la necesitan
	Otras razones...

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EDGAR A RAMIREZ

NUEVA PUBLICACIÓN:

atisbos para una filosofía de la educación desde y para nosotros mismos.

HISTORIA CRÍTICA DE LA PEDAGOGÍA EN COLOMBIA

CONTENIDO:

Introducción

1. La educación católica y la pedagogía neoescolástica (de la conquista a 1930)

2. De la pedagogía activa a la tecnología educativa (de los años 30 a los años 50)

3. La pedagogía liberadora (a partir de los años 60)

4. Los constructivismos (a partir de los años 80)

5. La pedagogía personalista (años 90)

Conclusiones

Bibliografía

LA PEDAGOGÍA FRENTE A LA REALIDAD COLOMBIANA

CONTENIDO:

Presentación (Dr. Fideligno Niño)

1. Pedagogía como filosofía de la educación

2. Pedagogía de la Filosofía Latinoamericana

3. Pedagogía de los Derechos Humanos

4. La educación mediada por las NTIC

5. El pensamiento pedagógico de Fernando González Ochoa

Anexo: Historia de la Pedagogía (esquema)

PUBLICACIONES:

TITULO	EDITOR	AÑO
El ser humano como persona en comunidad en E. Mounier	ISBN: 978-958-44-5917-6 (Cámara colombiana del libro, 2009)	1994
Historia del pensamiento. Manuales de filosofía para 10° y 11° grados (3 volúmenes)	Colegio Mayor de San Bartolomé	1995
Hacia una pedagogía de la filosofía latinoamericana	ISBN: 978-958-44-5914-5 (Cámara colombiana del libro, 2009)	1996
Neoescolástica y secularización de la filosofía en Colombia	Editorial el Búho ISBN: 958-9482-09-0	1997
La pedagogía frente a la realidad colombiana	Editorial el Búho ISBN: 978-958-9482-59-9	2007
Historia crítica de la pedagogía en Colombia	Editorial el Búho ISBN: 978-958-9482-63-6	2008
Uso pedagógico de las nuevas tecnologías	CCL - ISBN: 978-958-44-5895-7	2009
Ética pedagógica	CCL - ISBN: 978-958-44-6640-2	2010
Manual de historia de la pedagogía	CCL - ISBN: 978-958-44-9998-1	2011
SOBRE EL SENTIDO DE EDUCAR, atisbos para una filosofía de la educación desde y para nosotros mismos	CCL - ISBN: 978-958-44-9999-8	2012